|
НОВОСТИ УКРАИНСКОЙ ПСИХИАТРИИ Более 1000 полнотекстовых научных публикаций |
Клиническая психиатрия • Наркология • Психофармакотерапия • Психотерапия • Сексология • Судебная психиатрия • Детская психиатрия • Медицинская психология |
* Публикуется по изданию:
Исаева Е. Р., Соколовская Т. В. Исследование психологических аспектов
приспособительного поведения у больных малопрогредиентной формой шизофрении с
помощью методики «Тест руки» // История Сабуровой дачи. Успехи психиатрии,
неврологии, нейрохирургии и наркологии: Сборник научных работ Украинского НИИ
клинической и экспериментальной неврологии и психиатрии и Харьковской городской
клинической психиатрической больницы № 15 (Сабуровой дачи) / Под общ. ред.
И. И. Кутько, П. Т. Петрюка. — Харьков, 1996. — Т. 3. — С.
207–208.
Проективная методика «Тест руки» («Hand Test») была предложена E. Wagner в 1962 году для изучения и прогнозирования поведенческих тенденций в структуре личности.
При помощи этой методики нами было обследовано 120 больных малопрогредиентной формой шизофрении в возрасте от 18 до 45 лет, лечившихся в дневном стационаре Психоневрологического института им. В. М. Бехтерева.
Полученные данные обрабатывались с помощью методов корреляционного анализа и t-критерия Стьюдента.
Результаты исследования показали, что методика «Hand Test» позволяет у больных малопрогредиентной шизофренией: 1) исследовать особенности и характер взаимодействия с окружающим миром; 2) выявлять поведенческие тенденции, доминирующие в структуре личности; 3) получить представление об актуальном состоянии пациента во время исследования; 4) выявить наличие стрессовых ситуаций в данный момент и степень подверженности стрессу в целом. Кроме того, тест позволяет получить представление об особенностях приспособительных механизмов у данных больных. В результате с высокой степенью достоверности была получена дополнительная информация о механизмах социально-психологической адаптации больных малопрогредиентной шизофренией, а именно: 1) высокая внутренняя напряжённость; 2) ослабленность субъективными стрессовыми переживаниями (реальными или воображаемыми), 3) отказ от действенных тенденций и предпочтение эксцентричных (неадекватных) вариантов реакций на воздействия среды; 4) пассивно-созерцательная позиция в жизни и уход от реального взаимодействия с людьми и объектами.
Читайте также: