На сьогоднішній день неухильно зростає потреба сучасної медицини у фахівцях з якісною психологічною освітою. Це обумовлено змістом фаху, який є напрямком психології, що використовує психологічні закономірності у діагностиці, лікуванні і профілактиці захворювань.

Відомо, що 15–20% населення нашої планети потребує психологічної допомоги. У зв’язку з цим проблема формування та підтримання психічного здоров’я людини має надзвичайне значення.

Сучасна підготовка лікаря-психолога орієнтована на підтримання психічного здоров’я людини, корекцію переживань хворого у зв’язку з хворобою, корекцію психологічного реагування особистості на ті чи інші стресори, формування адекватних взаємовідносин лікаря, медичного персоналу і хворого, широкий психологічний підхід у лікуванні.

Вірно буде ставити питання про черговість навчання медичній психології у системі медичних вузів з виділенням медичної психології в самостійну загальномедичну дисципліну з широким включенням її у програми підготовки лікарів та медичних психологів. Це буде сприяти оптимальному формуванню клінічного мислення на основі розуміння дії медикаментів, побудови найбільш раціональних лікувально реабілітаційних програм.

Особливу актуальність це питання набуває у зв’язку із зростанням ролі лікаря-психолога в рішенні власне лікувальних задач. На відміну від традиційних підходів лікар-психолог повинен володіти методами психокорекції неадекватних реакцій та форм поведінки, що впливають на ті чи інші розлади.